Θεσσαλονίκη: Ανήλικοι βανδάλισαν και προκάλεσαν φθορές σε σχολεία (φωτογραφίες)

Μάρτυρες δυσάρεστου περιστατικού έγιναν οι δημότες Καλαμαριάς στη Θεσσαλονίκη, στη θέα των καταστροφών που προκάλεσαν τις τελευταίες ημέρες νεαρά άτομα σε σχολείασπάζοντας τζάμια και καταστρέφοντας σχολικό εξοπλισμό.

Ο δήμος Καλαμαριάς εκφράζει την έντονη αγανάκτηση αλλά και τη βαθιά ανησυχία του για τα περιστατικά βανδαλισμών τονίζοντας ανακοίνωσή του:  «Ο Δήμος Καλαμαριάς εκφράζει την έντονη αγανάκτηση αλλά και τη βαθιά ανησυχία του για τα περιστατικά βανδαλισμών που σημειώθηκαν τις τελευταίες ημέρες σε σχολικά συγκροτήματα της πόλης μας.

Νεαρά άτομα προκάλεσαν σοβαρές φθορές, σπάζοντας τζάμια και καταστρέφοντας σχολικό εξοπλισμό, αφήνοντας πίσω τους εικόνες που προσβάλλουν την κοινότητα και τη συλλογική μας προσπάθεια για ένα καλύτερο περιβάλλον εκπαίδευσης.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ

Ηρακλής Νύκταρης: «Ό,τι μέτρα και αν ανακοινώσει η Αστυνομία, οι Κρητικοί δεν θα αφήσουν ποτέ τα όπλα τους» – Δείτε βίντεο

Ο Δήμος θεωρεί πως τέτοια φαινόμενα δεν είναι απλώς πράξεις καταστροφής, αλλά συμπτώματα μιας βαθύτερης κοινωνικής και παιδευτικής κρίσης. Η νεανική παραβατικότητα είναι ένα ζήτημα που δεν αφορά μόνο στην αστυνόμευση, αλλά πρωτίστως στην παιδεία, την οικογένεια και τις πολιτικές που καθορίζουν το μέλλον των νέων μας.

Χρειάζεται όλοι –γονείς, εκπαιδευτικοί, θεσμοί και φορείς– να σταθούμε δίπλα στα παιδιά, να τα ακούσουμε και να τους δώσουμε διεξόδους δημιουργίας και συμμετοχής.

Τα σχολεία μας δεν είναι απλοί χώροι μάθησης, αλλά ζωντανοί πυρήνες συνύπαρξης, αγάπης και κοινότητας. Οφείλουμε όλοι να τα προστατεύσουμε, να τα σεβαστούμε και να τα διαφυλάξουμε ως ασφαλείς χώρους διαμόρφωσης των αυριανών πολιτών.

Καλούμε όλες τις αρχές και τους θεσμούς να σκύψουν με προσοχή πάνω από το πρόβλημα, να συμβάλλουν με ρεαλιστικές παρεμβάσεις και κοινές δράσεις πρόληψης.

Ο Δήμος Καλαμαριάς δεσμεύεται πως, με όλες του τις δυνάμεις, θα συνεχίσει να εργάζεται για την προστασία των παιδιών, την ενίσχυση της εκπαίδευσης και τη διατήρηση της κοινωνικής συνοχής».