Οι μαθητές του 12ου γυμνασίου Ηρακλείου βραβεύτηκαν σε Διεθνή μαθητικό διαγωνισμό

Δείτε σε βίντεο την βράβευση των μαθητών 

Η ομάδα δράσης «ΤΡΟΧΟΣ τα ανθρώπινα» του 12ου Γυμνάσιου Ηρακλείου βραβεύτηκε από τον 10ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια» για το επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων και δεξιοτήτων που δημιούργησαν.

Αναλυτικά η ανακοίνωση του 12ου γυμνασίου:

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος των Καθηγητών του 12ου Γυμνασίου Ηρακλείου συγχαίρουν την ομάδα δράσης «ΤΡΟΧΟΣ τα ανθρώπινα» του σχολείου μας, για την βράβευση του επιτραπέζιου παιχνιδιού γνώσεων και δεξιοτήτων, το οποίο δημιούργησαν την περσινή σχολική χρονιά 2022-2023.

Συγκεκριμένα την Παρασκευή 2 Φεβρουαρίου 2024 το επιτραπέζιο παιχνίδι «Τροχός τα ανθρώπινα» που εμπνεύστηκε και δημιούργησε ομάδα του σχολείου μας βραβεύτηκε στον 10ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα “Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια” όπου εκπροσωπηθήκαμε από την κυρία Ευφροσύνη Ροκαδάκη.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ

Δήμος Ηρακλείου: Ο «χάρτης» με τις 86 προσλήψεις τακτικού προσωπικού για το 2027

Ο διαγωνισμός συνδιοργανώθηκε από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων & Αθλητισμού.

Η ομάδα που επινόησε, εμπνεύστηκε, σχεδίασε και δημιούργησε το παιχνίδι αποτελούνταν από μαθητές της Β΄ & Γ΄ τάξης του 12ου Γυμνασίου Ηρακλείου κατά το σχολικό έτος 2022-2023.

Το εγχείρημα πραγματοποιήθηκε με την καθοδήγηση, τη βοήθεια και τη συνεργασία με τις καθηγήτριες Ευαγγελία Καλοψικάκη, Ευφροσύνη Ροκαδάκη και Μαρία Χρονάκη.

Σε μία εποχή όπου η οθόνη των ηλεκτρονικών συσκευών έχει εκτοπίσει την κοινωνική αλληλεπίδραση θελήσαμε να ρίξουμε μια ματιά προς τα πίσω: στις παρέες που κάθονταν και διασκέδαζαν με επιτραπέζια παιχνίδια.

Οι στόχοι του παιχνιδιού μας είναι:

• Να συνειδητοποιήσουν οι παίκτες ότι η ανθρωπότητα δεν έχει σύνορα εκ φύσεως και ότι όλοι μοιραζόμαστε τις ίδιες ανησυχίες.
• Να παίξουν σε παρέες, να ξεπεράσουν τα στερεότυπα που πιθανόν έχουν διαμορφώσει, να προωθηθεί η διαπολιτισμικότητα (πολιτισμική πολυμορφία, πολιτισμικές συνήθειες των λαών, λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία μεταξύ των λαών) και να υποστηριχθεί η διαφορετικότητα κι η προώθηση των αξιών της συμπεριληπτικότητας, της ανεκτικότητας και της δημοκρατικής συμμετοχής.
• Να εμπλουτιστούν οι γνώσεις των παικτών μέσα από το παιχνίδι σε θεματικές που, ενώ αποτελούν συνεχείς πηγές εμπνεύσεις, δεν έχουν αποτελέσει κύριο θέμα σε παιχνίδια ως τώρα.

Για να πάρει το παιχνίδι μας «σάρκα και οστά» μας βοήθησαν πολλοί δικοί μας άνθρωποι με την αγάπη, τη συμπαράσταση, την αφιλοκερδή προσφορά τους. Τους ευχαριστούμε θερμά!

Καθώς το παιχνίδι μας είχε εξ αρχής στόχο να ανανεώνεται και να εξελίσσεται, δημιουργήθηκε και φέτος ομάδα μαθητών που θα το οδηγήσει στην επόμενη φάση του. Ελπίζουμε να είμαστε έτοιμοι το επόμενο σχολικό έτος!

Το βίντεο έχει επιμεληθεί η κυρία Έρη Αποστολάκη, καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας.

Ο Διευθυντής

Γεώργιος Παυλίδης