Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση: Πού πρέπει να μαθαίνουν τα παιδιά για το σώμα τους; Στο σχολείο ή… στο διαδίκτυο;

Οι εκπαιδευτικοί Μαργαρίτα Γερούκη και Γιάννης Μαρινάτος μιλούν στο ραδιόφωνο του CRETAONE για την σεξουαλική εκπαίδευση στο σχολείο

Παρά το γεγονός ότι βρισκόμαστε στο 2026, η σεξουαλική αγωγή εξακολουθεί να αποτελεί ταμπού για ένα μέρος της ελληνικής κοινωνίας. Κι όμως, όπως τόνισαν στη ραδιοφωνική τους συνέντευξη στο CRETAONE 102,3 η εκπαιδευτικός και συγγραφέας Μαργαρίτα Γερούκη και ο Πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών ΠΕ Ρεθύμνου Γιάννης Μαρινάτος, πρόκειται για ένα ζήτημα που αφορά άμεσα την υγεία των παιδιών και των εφήβων, την πρόληψη και τελικά την ίδια τη δημοκρατική συγκρότηση της κοινωνίας.

Αφορμή για τη συζήτηση στο CRETAONE 102,3 στάθηκε το βιβλίο «Ψυχική Υγεία και Σεξουαλικότητα: Η σεξουαλική εκπαίδευση στο σχολείο». Συγγραφείς είναι η  Μαργαρίτα Γερούκη και η Βασιλική Μπρουσκέλη, ενώ στο έργο τους εστιάζουν στη σχέση μεταξύ ψυχικής υγείας και σεξουαλικότητας και στη σημασία της επιστημονικά τεκμηριωμένης σεξουαλικής εκπαίδευσης στο σχολικό πλαίσιο. Το βιβλίο κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Gutenberg.

Η κ. Γερούκη, μιλώντας στην εκπομπή Newsroom και στον Γιάννη Ραψομανίκη, ξεκαθάρισε από την αρχή μια βασική παρανόηση, ότι δηλαδή η σεξουαλική αγωγή δεν ταυτίζεται με την πρόωρη ή «ακατάλληλη» πληροφόρηση, αλλά με τη συνολική υγεία του παιδιού. «Στόχος μας είναι να δώσουμε στα παιδιά τα εργαλεία ώστε να είναι υγιή – σωματικά, ψυχικά, συναισθηματικά και κοινωνικά- και να μπορούν να δημιουργούν ασφαλείς και υγιείς σχέσεις», υπογράμμισε.

Τα στοιχεία, όπως επισήμανε, είναι αμείλικτα. Ποσοστά έμφυλης βίας, σεξουαλικής κακοποίησης, ανεπιθύμητων κυήσεων και σεξουαλικώς μεταδιδόμενων λοιμώξεων δείχνουν ότι τα παιδιά και οι νέοι στην Ελλάδα μεγαλώνουν συχνά χωρίς επαρκή και επιστημονικά τεκμηριωμένη πληροφόρηση. Το αποτέλεσμα είναι αποφάσεις που βλάπτουν την υγεία και την ψυχική τους ισορροπία.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ

Ζώδια: Για 3 ανοίγει μια περίοδος οικονομικών ευκαιριών – Ποιοι μπορούν να δουν μια σημαντική αλλαγή

Από την πλευρά του, ο κ. Μαρινάτος τόνισε ότι η συζήτηση γύρω από τη σεξουαλική αγωγή, όσο δύσκολη κι αν είναι, πρέπει να γίνεται. «Θέλαμε με την παρουσίαση του βιβλίου της Μαργαρίτας Γερούκη και της Βασιλικής Βρουσκέλη να ανοίξουμε μια ευρύτερη, σοβαρή και τεκμηριωμένη συζήτηση και ταυτόχρονα να θωρακίσουμε τα παιδιά», ανέφερε, σημειώνοντας ότι το βιβλίο συνδυάζει θεωρητική γνώση με πρακτικές παιδαγωγικές προτάσεις για την τάξη.

Ταυτόχρονα υπενθυμίστηκε επίσης ότι η σεξουαλική εκπαίδευση περιλαμβάνεται στα ελληνικά αναλυτικά προγράμματα ήδη από το 2003 και είναι υποχρεωτική από το 2021, γεγονός που ορίζει σαφές θεσμικό πλαίσιο για τους εκπαιδευτικούς.

Η συγγραφέας αναφέρθηκε εκτενώς και στα οφέλη της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στην ψυχική υγεία των παιδιών. Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, όπως εξηγήθηκε, ενισχύει την αυτοπεποίθηση, βοηθά τα παιδιά να αναγνωρίζουν τα όριά τους, να σέβονται τη συναίνεση και να διαχειρίζονται την απόρριψη. «Μιλάμε ουσιαστικά για δεξιότητες ζωής», είπε χαρακτηριστικά, υπογρα «οι οποίες διαμορφώνουν πολίτες με σεβασμό στον εαυτό τους και στους άλλους».

Ωστόσο, και οι δύο άσκησαν κριτική στην Πολιτεία για το μεγάλο κενό στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Παρά τις θεσμικές εξαγγελίες, η ουσιαστική και συστηματική εκπαίδευση των δασκάλων και καθηγητών παραμένει ζητούμενο εδώ και είκοσι χρόνια. «Χρειαζόμαστε άμεση, επιστημονική επιμόρφωση και ενσωμάτωση της σεξουαλικής αγωγής στα πανεπιστημιακά προγράμματα των παιδαγωγικών τμημάτων», τόνισε ο κ. Μαρινάτος.

Δείτε τη συνέντευξη: