Σπυριδάκη: «Η σχολική στέγη δεν αντέχει άλλη εγκατάλειψη – Απαιτείται άμεσα εθνικό σχέδιο για ασφαλή και σύγχρονα σχολεία»

Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί η γήρανση του σχολικού κτηριακού αποθέματος

Αναφορά προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κατέθεσε η Βουλευτής Λασιθίου του ΠΑΣΟΚ, Κατερίνα Σπυριδάκη, καταθέτοντας στη Βουλή το κείμενο–παρέμβαση της Δημοκρατικής Συνεργασίας Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με το οποίο αναδεικνύεται με τεκμηριωμένο και ανησυχητικό τρόπο η συνολική εικόνα της σχολικής στέγης στη χώρα και η απουσία ενός ενιαίου, δεσμευτικού εθνικού σχεδιασμού.

Όπως επισημαίνεται στην Αναφορά, η σχολική στέγη δεν αποτελεί απλώς τεχνικό ή κτηριακό ζήτημα, αλλά θεμελιώδη παράγοντα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, της ασφάλειας των μαθητών και του παιδαγωγικού περιβάλλοντος. Παρ’ όλα αυτά, χιλιάδες μαθητές και εκπαιδευτικοί σε ολόκληρη τη χώρα στεγάζονται σε παλαιά, ασυντήρητα και συχνά ακατάλληλα σχολικά κτήρια, τα οποία δεν πληρούν βασικές προδιαγραφές λειτουργικότητας και ασφάλειας.

Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί η γήρανση του σχολικού κτηριακού αποθέματος. Σύμφωνα με τα στοιχεία που παρατίθενται, πάνω από το 65% των σχολικών κτηρίων έχει κατασκευαστεί πριν από το 1985, ενώ σχεδόν το ένα τέταρτο πριν από το 1960. Την ίδια στιγμή, η χρήση λυόμενων αιθουσών και κοντέινερ έχει παγιωθεί ως «μόνιμη λύση», ακόμη και για τη δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή, παρά το γεγονός ότι οι συγκεκριμένες κατασκευές έχουν προ πολλού ξεπεράσει τον προβλεπόμενο χρόνο ζωής τους.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ

Τι καιρό θα έχουμε σήμερα στην Κρήτη

Στην Αναφορά καταγράφονται επίσης σοβαρά προβλήματα υπερπληθυσμού αιθουσών, έλλειψης εργαστηρίων και βοηθητικών χώρων, καθώς και έντονη ενεργειακή αναποτελεσματικότητα των σχολικών μονάδων. Παλιά κουφώματα, ανεπαρκής μόνωση, υψηλό κόστος θέρμανσης και παντελής απουσία συστημάτων ψύξης δημιουργούν συνθήκες ακατάλληλες για μαθητές και εκπαιδευτικούς, με σχολεία παγωμένα τον χειμώνα και αποπνικτικά το καλοκαίρι.

Ιδιαίτερα κρίσιμα είναι τα στοιχεία που αφορούν την ασφάλεια των σχολείων. Από τα 20.680 σχολικά κτήρια της χώρας, περίπου το 20% όσων έχουν ελεγχθεί στον πρωτοβάθμιο προσεισμικό έλεγχο έχουν χαρακτηριστεί ως «Α-προτεραιότητας» για δευτεροβάθμιο έλεγχο, ενώ σε 117 σχολεία έχουν εντοπιστεί προβλήματα που απαιτούν επείγουσες παρεμβάσεις. Την ίδια στιγμή, επισημαίνεται ότι κανένα σχολείο στη χώρα δεν διαθέτει πιστοποιητικό πυρασφάλειας, γεγονός που συνιστά σοβαρό θεσμικό και διοικητικό κενό.

Η Αναφορά υπογραμμίζει ότι η αντιμετώπιση της σχολικής στέγης απαιτεί συντονισμένες, μακροπρόθεσμες και σοβαρές παρεμβάσεις: σχεδιασμό νέων, σύγχρονων σχολικών μονάδων με βάση παιδαγωγικές ανάγκες, τακτικές επιθεωρήσεις και ανακαινίσεις, επενδύσεις σε ψηφιακές και ενεργειακές υποδομές, ουσιαστική προσβασιμότητα για μαθητές με αναπηρία, καθώς και αναβάθμιση των αύλειων χώρων και ενίσχυση του πρασίνου.

Με την Αναφορά της, η Κατερίνα Σπυριδάκη καλεί το Υπουργείο Παιδείας να αναλάβει συγκεκριμένες δεσμεύσεις και να προχωρήσει άμεσα στη διαμόρφωση ενιαίου εθνικού σχεδίου σχολικής στέγης, με σαφές χρονοδιάγραμμα, επαρκή χρηματοδότηση και προτεραιότητα στην ασφάλεια των παιδιών. Όπως τονίζεται χαρακτηριστικά, η Παιδεία δεν μπορεί να αποτελεί προτεραιότητα μόνο στα λόγια – απαιτούνται πράξεις.

«Η εικόνα της σχολικής στέγης στη χώρα δεν επιτρέπει άλλες καθυστερήσεις ούτε επικοινωνιακές υπεκφυγές. Όταν χιλιάδες παιδιά κάνουν μάθημα σε παλαιά και ασυντήρητα κτήρια, χωρίς πιστοποιητικά πυρασφάλειας και με σοβαρά ζητήματα αντισεισμικής επάρκειας, η Πολιτεία οφείλει να αναλάβει ακέραια την ευθύνη της. Η Παιδεία δεν μπορεί να στηρίζεται σε λυόμενες αίθουσες και πρόχειρες λύσεις. Απαιτείται άμεσα ένα ενιαίο, δεσμευτικό εθνικό σχέδιο για τη σχολική στέγη, με

σαφές χρονοδιάγραμμα και επαρκή χρηματοδότηση. Γιατί όποιος δεν επενδύει στην Παιδεία, στην πραγματικότητα καταδικάζει το μέλλον – των παιδιών μας και της ίδιας της χώρας», δήλωσε κλείνοντας η Βουλευτής Λασιθίου του ΠΑΣΟΚ, Κατερίνα Σπυριδάκη.