Στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, η ορθογραφία δεν είναι απλώς ένα σχολικό μάθημα

Eίναι το θεμέλιο πάνω στο οποίο αρχίζουν να χτίζονται η σκέψη, η έκφραση και η αυτοπεποίθηση των παιδιών. Με κάθε λέξη που μαθαίνουν να γράφουν σωστά, κατανοούν λίγο καλύτερα τον κόσμο γύρω τους και αποκτούν τα εργαλεία για να μιλούν και να γράφουν με σιγουριά. Είναι μια διαδικασία γεμάτη μικρές νίκες, ανακαλύψεις και στιγμές περηφάνιας που συνοδεύουν το παιδί σε όλη του τη σχολική πορεία.

Πολλές φορές όμως, δυσκολεύει τα παιδιά. Και ειδικά, όταν αρχίζουν να μαθαίνουν τους χρόνους των ρημάτων.

Πόσες φορές δεν έχεις δει τα παιδιά να “κολλάνε” στην κατάληξη “-ήκα” του αορίστου των ρημάτων παθητικής φωνής ή μερικών ανώμαλων αορίστων ενεργητικής φωνής πχ βρήκα, μπήκα, βγήκα;

Δείτε μαζί με το παιδί την ιστορία πίσω από το “-ήκα” που δημιουργεί έναν σούπερ συνειρμό που δε θα ξεχάσει ποτέ αλλά και ένα πανεύκολο σκίτσο, που θα το βοηθήσει να θυμάται αυτή την κατάληξη!

Στη σελίδα «Η ορθογραφία είναι πολύ κουλ» ένα πολύ έξυπνο ποίημα – τρικ βοηθά τα παιδιά που μπερδεύονται με την ορθογραφία της λέξης και την κάνει παιχνιδάκι.

Συγκεκριμένα αναφέρει η ανάρτηση:

«Ο αόριστος σε -ήκα γράφεται μόνο με “ήτα”. Γιατί; Για τσέκαρε…

Ο αόριστος είναι ένας χρόνος που αναφέρεται στο παρελθόν, δηλαδή παλιά.

Άκου την “ιστορία” του

Το “η” είναι το πιο γέρικο από όλα τα “ι”. Είναι αυτό που ζούσε από πολύ παλιά γι’ αυτό και το βλέπεις να έχει καμπούρα και να κρατά μαγκούρα. Όταν σε ρήμα λέπεις -ήκα, σημαίνει, ότι κάτι έγινε παλιά.

Γέρικο βάζεις μόνο ΗΤΑ που έχει καμπούρα και μαγκούρα κρατά.

Παραδείγματα

Δυσκολεύτηκα

Μπερδεύτηκα

Παιδεύτηκα…

… μα όχι πια, αυτά έγιναν παλιά!

Ευκολάκι;».