Άγιος Νικόλαος: Η επόμενη μέρα μετά την επίθεση στον 12χρονο – Τι λέει ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Αθανάσιος Κατσαγκόλης: «Είναι δικά μας παιδιά και πρέπει να φροντίσουμε, όχι να αδιαφορήσουμε» – Στο επίκεντρο η βία, η χρήση κινητών και η ανάρτηση βίντεο στα social media

Στο περιστατικό επίθεσης σε 12χρονο μαθητή στον Άγιο Νικόλαο, το οποίο μάλιστα βιντεοσκοπήθηκε και αναρτήθηκε στα social media, αναφέρθηκε μιλώντας στο cretaone.gr,  ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου, Αθανάσιος Κατσαγκόλης.

Όπως ανέφερε, μπορεί το περιστατικό να σημειώθηκε εκτός σχολικού χώρου και ως εκ τούτου το σχολείο να μην έχει άμεση αρμοδιότητα, ωστόσο, όπως χαρακτηριστικά τόνισε, πρόκειται για «δικά μας παιδιά», για τα οποία η εκπαιδευτική κοινότητα οφείλει να ενδιαφερθεί και να μην αδιαφορήσει.

Ο κ. Κατσαγκόλης ανέφερε ότι ενημερώθηκε για το περιστατικό από τη διευθύντρια του σχολείου και ξεκαθάρισε πως θα ληφθούν τα απαραίτητα μέτρα και οι ανήλικοι θα υποστούν τις συνέπειες των πράξεών τους.

Ωστόσο, όπως υπογράμμισε, η επιβολή κυρώσεων από μόνη της δεν αρκεί. «Αυτό που πρέπει να κοιτάξουμε δεν είναι η επιβολή τιμωρίας, αλλά να σκύψουμε στο πραγματικό πρόβλημα», σημείωσε, επισημαίνοντας την ανάγκη να υπάρξει συνδρομή από ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ

«Προτιμούμε παιδιά νεκρά ή πρόστιμα;» – Η συγκλονιστική καταγγελία μητέρας για τα μπλόκα της Τροχαίας στο Facebook

Άγιος Νικόλαος: Επίθεση σε 12χρονο μαθητή – Βιντεοσκόπησαν το περιστατικό και το ανέβασαν στα social media

«Το σχολείο δεν είναι τιμωρός»

Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου τόνισε ότι ο ρόλος του σχολείου δεν περιορίζεται στην επιβολή ποινών.

«Το σχολείο δεν είναι τιμωρός, αλλά ένα από τα πλαίσια που βοηθούν και είναι πάνω από τα παιδιά και δίπλα τους», ανέφερε χαρακτηριστικά, υπογραμμίζοντας την ανάγκη πρόληψης και ουσιαστικής παρέμβασης σε περιστατικά βίας μεταξύ ανηλίκων.

Όπως σημείωσε, η βία μεταξύ εφήβων είναι ένα φαινόμενο που δυστυχώς καταγράφεται και δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως κάτι άγνωστο. Οι μαθητές, όπως είπε, πολλές φορές συγκρούονται για να λύσουν τις διαφορές τους, είτε αυτές αφορούν αθλητικές ομάδες είτε άλλα ζητήματα που τους απασχολούν. Αυτό, ωστόσο, δεν σημαίνει ότι τέτοιες συμπεριφορές δικαιολογούνται ή γίνονται αποδεκτές.

Προβληματισμός για τη βιντεοσκόπηση και τα social media

Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί, σύμφωνα με τον κ. Κατσαγκόλη, όχι μόνο το ίδιο το περιστατικό βίας αλλά και η επιλογή να βιντεοσκοπηθεί και να αναρτηθεί στα κοινωνικά δίκτυα.

Όπως εξήγησε, οι ανήλικοι συχνά δεν μπορούν να αντιληφθούν τη δύναμη και την εμβέλεια που έχει το διαδίκτυο. Ένα βίντεο που μπορεί να αναρτήθηκε αρχικά για να το δουν φίλοι και συμμαθητές μπορεί να διαδοθεί πολύ ευρύτερα, ακόμη και στο εξωτερικό ή σε ιστοσελίδες όπου δεν θα έπρεπε να βρίσκεται.

Ιδιαίτερα σοβαρό είναι και το γεγονός ότι στο συγκεκριμένο βίντεο εμφανίζονται πρόσωπα ανηλίκων.

Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης υπογράμμισε ότι η χρήση κινητών τηλεφώνων και η καταγραφή περιστατικών βίας αποτελούν πλέον έναν πρόσθετο παράγοντα προβληματισμού για τα σχολεία.

«Πρέπει να εκπαιδευτούμε κι εμείς στα νέα εργαλεία»

Ο κ. Κατσαγκόλης έθεσε παράλληλα το ζήτημα της ψηφιακής εκπαίδευσης, όχι μόνο των μαθητών αλλά και των ίδιων των ενηλίκων.

Όπως ανέφερε, γονείς και εκπαιδευτικοί θα πρέπει να αποκτήσουν καλύτερη γνώση γύρω από το διαδίκτυο, τα social media και την τεχνητή νοημοσύνη, ώστε να μπορούν με τη σειρά τους να εκπαιδεύσουν τα παιδιά και να τα βοηθήσουν να αντιληφθούν τόσο τις δυνατότητες όσο και τους κινδύνους της νέας τεχνολογίας.

Η αλλαγή της κουλτούρας, όπως σημείωσε, δεν είναι εύκολη υπόθεση, είναι όμως απαραίτητη.

«Τα παιδιά δεν μπορούν να αντιληφθούν τη δύναμη που έχει το διαδίκτυο και τους κινδύνους που κρύβει», ανέφερε, τονίζοντας την ανάγκη για συνεχή ενημέρωση και ουσιαστική καθοδήγηση.

Κλείνοντας, ο κ. Κατσαγκόλης έστειλε ένα μήνυμα που συμπυκνώνει τη φιλοσοφία με την οποία, όπως είπε, πρέπει να αντιμετωπίζονται τέτοια περιστατικά: «Αυτά σήμερα ήταν τα δικά μας παιδιά».

Η φράση αυτή αποτυπώνει την ανάγκη η αντιμετώπιση της νεανικής βίας να μην εξαντλείται στην τιμωρία, αλλά να περιλαμβάνει πρόληψη, υποστήριξη, συνεργασία σχολείου και οικογένειας και κυρίως εκπαίδευση των παιδιών για τη σωστή και ασφαλή χρήση της τεχνολογίας.