Παιδαγωγική Ακαδημία: Τέσσερα χρόνια μετά, τα παιδιά ακόμη περιμένουν – Πότε θα ολοκληρωθεί το έργο

Στο Δημοτικό Συμβούλιο η «ανοιχτή πληγή» της Παιδαγωγικής Ακαδημίας – Οι γονείς ζητούν άμεσες λύσεις, ο Δήμος δίνει νέο χρονοδιάγραμμα

Τέσσερα χρόνια μετά την έναρξη των εργασιών, εννέα παρατάσεις και με ένα σχολικό συγκρότημα που εξακολουθεί να έχει ανοιχτές πληγές, η υπόθεση της πρώην Παιδαγωγικής Ακαδημίας επέστρεψε χθες (14/09) στο Δημοτικό Συμβούλιο Ηρακλείου.

Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς έφερε ξανά στην επιφάνεια τα προβλήματα των σχολικών υποδομών, με την κατάσταση στα 53ο και 54ο Δημοτικά Σχολεία να προκαλεί έντονο προβληματισμό και αντιδράσεις από γονείς, εκπαιδευτικούς και δημοτικές παρατάξεις.

Η εικόνα που διαμορφώθηκε από τη χθεσινή συζήτηση είναι ξεκάθαρη: το έργο δεν ολοκληρώνεται άμεσα και η οριστική λύση παραπέμπεται σε νέα εργολαβία.

Από τις υποσχέσεις του 2022 στη νέα παράταση

Οι εργασίες στην πρώην Παιδαγωγική Ακαδημία ξεκίνησαν τον Ιούνιο του 2022. Το αρχικό χρονοδιάγραμμα προέβλεπε ολοκλήρωση σε περίπου 15 μήνες. Η πραγματικότητα, ωστόσο, αποδείχθηκε πολύ διαφορετική.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ

«Να συζητηθεί άμεσα η δομή στους Αθανάτους» – Το αίτημα της Μ. Καναβάκη

Το έργο πήρε τη μία παράταση μετά την άλλη και πλέον έχουν φτάσει τις εννέα. Έτσι, αντί οι μαθητές να βρίσκονται εδώ και χρόνια σε ένα πλήρως ανακαινισμένο και ασφαλές σχολικό περιβάλλον, εξακολουθούν να υπάρχουν χώροι και εγκαταστάσεις που δεν έχουν παραδοθεί ολοκληρωμένα.

Για τους γονείς, η κατάσταση αυτή έχει ξεπεράσει πλέον τα όρια της υπομονής. Οι μαθητές μπήκαν ξανά σε ένα σχολείο με εκκρεμότητες

Το πρόβλημα δεν είναι μόνο οι εργασίες που δεν έχουν ολοκληρωθεί. Είναι και η καθημερινότητα των παιδιών.

Η σχολική κοινότητα έχει βρεθεί αντιμέτωπη με προσωρινές λύσεις, περιορισμούς στους διαθέσιμους χώρους και ζητήματα που αφορούν τη θέρμανση και την ψύξη των εγκαταστάσεων.

Μάλιστα, πριν από τη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου, όπως έγραψε το cretaone.gr,  γονείς και μαθητές προχώρησαν σε συμβολική διαμαρτυρία. Οι μαθητές εμφανίστηκαν με κράνη και γιλέκα, θέλοντας να στείλουν ένα σαφές μήνυμα: το σχολείο δεν μπορεί να παραμένει για χρόνια σε κατάσταση εργοταξίου.

«Έτοιμοι να πάνε ανεμιστήρες από τα σπίτια τους οι γονείς»: Σε τέλμα οι εργασίες στο 53ο και 54ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Το μήνυμα των γονέων ήταν επίσης σαφές. Δεν ζητούν άλλες υποσχέσεις και άλλες ημερομηνίες. Ζητούν να ολοκληρωθούν οι εργασίες και να μπορούν τα παιδιά τους να κάνουν μάθημα σε ένα κανονικό σχολικό περιβάλλον.

Γιατί δεν τελείωσε το έργο;

Ένα από τα βασικά ερωτήματα που τέθηκαν ήταν γιατί ένα έργο που ξεκίνησε το 2022 δεν έχει ακόμη ολοκληρωθεί.

Από την πλευρά της Δημοτικής Αρχής δόθηκε η εξήγηση ότι ο αρχικός σχεδιασμός δεν είχε υπολογίσει εξαρχής όλες τις παρεμβάσεις που απαιτούνταν για την πλήρη αποκατάσταση του συγκροτήματος.

Η αρχική μελέτη είχε ως κύριο αντικείμενο τη στατική ενίσχυση. Στην πορεία, όμως, προέκυψαν και άλλες ανάγκες, με αποτέλεσμα το διαθέσιμο οικονομικό αντικείμενο της εργολαβίας να μην επαρκεί για να ολοκληρωθούν όλες οι εργασίες.

Ο Δήμος αναφέρει ότι μέχρι σήμερα έχουν διατεθεί περίπου 1,5 εκατομμύριο ευρώ από ίδιους πόρους, ενώ προβλέπεται να προστεθούν περίπου 600.000 ευρώ μέσα από τη νέα διαδικασία.

Νέα εργολαβία με ορίζοντα το τέλος του 2027

Ο Δήμος δεν ανακοίνωσε άμεση ολοκλήρωση του έργου. Αντίθετα, παρουσίασε ένα νέο χρονοδιάγραμμα.

Σύμφωνα με αυτό, μέχρι το τέλος του 2026 θα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες για τη νέα εργολαβία.

Ο στόχος που τέθηκε είναι να έχει αναδειχθεί ανάδοχος μέχρι το Πάσχα του 2027 και οι εργασίες που απομένουν να ολοκληρωθούν μέχρι το τέλος του 2027.

Και αυτό είναι το σημείο που προκαλεί τη μεγαλύτερη ανησυχία στη σχολική κοινότητα, καθώς σημαίνει ότι τα παιδιά θα συνεχίσουν να περιμένουν για ακόμη αρκετούς μήνες.

Στο επίκεντρο και η αντλία θερμότητας

Ένα ακόμη ζήτημα που απασχόλησε έντονα τη συζήτηση ήταν η λειτουργία του συστήματος θέρμανσης και ψύξης.

Η αντλία θερμότητας έχει εγκατασταθεί, ωστόσο παραμένει σε εκκρεμότητα η απαιτούμενη ηλεκτρική σύνδεση.

Ο Δήμος έθεσε ως στόχο να έχει αντιμετωπιστεί το συγκεκριμένο πρόβλημα μέχρι το τέλος Οκτωβρίου.

Για τους γονείς, όμως, το ζήτημα είναι επείγον, καθώς οι καιρικές συνθήκες αλλάζουν και το σχολείο πρέπει να μπορεί να λειτουργήσει χωρίς να εξαρτάται από προσωρινές λύσεις.

«Δεν πάει άλλο» το μήνυμα της αντιπολίτευσης

Η σημερινή συζήτηση συνοδεύτηκε από έντονη κριτική προς τη Δημοτική Αρχή.

Οι δημοτικές παρατάξεις της αντιπολίτευσης έθεσαν στο επίκεντρο την ασφάλεια των μαθητών, τις καθυστερήσεις και την ανάγκη να υπάρξουν συγκεκριμένες λύσεις αντί για νέες αναβολές.

Το βασικό επιχείρημα που διατυπώθηκε είναι ότι ένα σχολικό έργο τέτοιας σημασίας δεν μπορεί να παραμένει για χρόνια σε εκκρεμότητα.

Παράλληλα, ζητήθηκε από τον Δήμο να υπάρξει μεγαλύτερη πίεση και καλύτερος συντονισμός, ώστε οι διαδικασίες που απαιτούνται να μην οδηγήσουν σε ακόμη μεγαλύτερες καθυστερήσεις.

Δεν είναι μόνο η Παιδαγωγική Ακαδημία

Η συζήτηση στο Δημοτικό Συμβούλιο ανέδειξε συνολικά την κατάσταση των σχολικών υποδομών στο Ηράκλειο.

Έγιναν αναφορές σε προβλήματα που αντιμετωπίζουν και άλλες σχολικές μονάδες, σε ζητήματα στέγασης νηπιαγωγείων, σε φθορές και υγρασίες, αλλά και στην ανάγκη παρεμβάσεων για την ασφάλεια των μαθητών.

Το πρόβλημα, επομένως, δεν αφορά μόνο ένα σχολικό συγκρότημα. Η σχολική στέγη παραμένει ένα από τα μεγάλα ανοιχτά μέτωπα για τον Δήμο.

«Τρύπα» στη σχολική στέγη του Ηρακλείου: Καταγγελίες για προσωρινές λύσεις και ιδιωτικοποιήσεις

Το μεγάλο στοίχημα είναι πλέον η τήρηση του χρονοδιαγράμματος

Η χθεσινή συνεδρίαση μπορεί να μην έφερε την άμεση λύση που ζητούν οι γονείς, έφερε όμως κάτι που μέχρι σήμερα έλειπε: ένα συγκεκριμένο νέο χρονοδιάγραμμα. Το ζητούμενο πλέον είναι αν αυτό το χρονοδιάγραμμα θα τηρηθεί.

Για τους μαθητές και τους γονείς των 53ου και 54ου Δημοτικών Σχολείων, το 2027 μπορεί να μοιάζει ακόμη μακριά. Για μια σχολική κοινότητα που περιμένει από το 2022, όμως, κάθε επιπλέον μήνας έχει σημασία.

Η ουσία της σημερινής συζήτησης συνοψίζεται σε μία φράση:

Το έργο δεν τελειώνει ακόμη – αλλά ο Δήμος λέει πλέον ότι θέλει να το κλείσει οριστικά μέχρι το τέλος του 2027.

Μέχρι τότε, το βάρος πέφτει ξανά στους μαθητές, στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς, οι οποίοι περιμένουν να δουν τις δεσμεύσεις να μετατρέπονται σε πραγματικό έργο.