Σχολεία: Στάσεις εργασίας όλο τον Μάρτιο από τους εκπαιδευτικούς

Πώς θα γίνονται τα μαθήματα

Οι εκπαιδευτικοί σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης συνεχίζουν να εκφράζουν την αντίθεσή τους στην αξιολόγηση, με τις διαμαρτυρίες να επικεντρώνονται στις καθημερινές στάσεις εργασίας στα σχολεία.

Δάσκαλοι και καθηγητές παραμένουν ενεργοί στον αγώνα τους, προχωρώντας για ακόμα έναν μήνα σε στάσεις εργασίας, διαμαρτυρόμενοι για τις επιβαλλόμενες διαδικασίες αξιολόγησης. Αυτές οι στάσεις εργασίας αφορούν τόσο την Πρωτοβάθμια όσο και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, αλλά δεν οδηγούν σε κλείσιμο των σχολείων. Αντίθετα, μπορεί να προκαλέσουν πρόωρο σχόλασμα ή την ύπαρξη «κενού» για τους μαθητές, όταν η στάση εργασίας αφορά τις τελευταίες ώρες της ημέρας ή όταν ο διδάσκων επιλέγει να απέχει από τα καθήκοντά του.

Στάσεις εργασίας σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία

Η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) ανακοίνωσε ότι από την Τρίτη 4 Μαρτίου έως τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025, οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης θα προχωρούν σε στάσεις εργασίας διάρκειας μίας ώρας, καθημερινά, καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος. Οι στάσεις αυτές πραγματοποιούνται στο πλαίσιο της αντίθεσης στην εφαρμογή του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 (ΦΕΚ 388/27-1-2023), που αφορά τη διαδικασία αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και άλλων ειδικών προσωπικών. Αν κριθεί αναγκαίο, η χρήση περισσότερων ωρών μπορεί να αποφασίζεται από τα Σωματεία Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Π.Ε.), προκειμένου να καλυφθούν οι ανάγκες των συναδέλφων.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ

Αγωνία τα ξημερώματα στα Χανιά: Βρέθηκαν σε γκρεμό με το αυτοκίνητο – Μάχη της Πυροσβεστικής να σώσει ζευγάρι

Στάσεις εργασίας σε Γυμνάσια και Λύκεια

Στους καθηγητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η ΟΛΜΕ έχει προκηρύξει τρίωρες στάσεις εργασίας για την πρώτη ή τη δεύτερη βάρδια, από την Τρίτη 4 Μαρτίου μέχρι και τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025. Οι στάσεις εργασίας αυτές αποσκοπούν επίσης στην αποτροπή της εφαρμογής του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5/27-01-23, που περιλαμβάνει την παρακολούθηση μαθημάτων από αξιολογητές.