Συναγερμός για τα ανώνυμα προφίλ μίσους που στοχοποιούν μαθητές στο Ηράκλειο!

Τι λέει ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου, Αντώνης Φουντουλάκης

«Δεν μπορούμε να ελέγξουμε το Instagram, αλλά μπορούμε να παρέμβουμε παιδαγωγικά όταν το σχολείο ενημερωθεί»

«Αν λάβει γνώση το σχολείο, προφανώς μπορεί να παρέμβει και έχει τους μηχανισμούς να το κάνει», ξεκαθάρισε ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου, Αντώνης Φουντουλάκης, μιλώντας στην Αντιγόνη Ανδρεάκη και στο Cretaone 102,3, με αφορμή την εμφάνιση ανώνυμων προφίλ στο Instagram που καλούν μαθητές να εξευτελίσουν και να διαπομπεύσουν συμμαθητές τους.

Το τελευταίο 24ωρο, γονείς και μαθητές βρέθηκαν αντιμέτωποι με μια ιδιαίτερα ανησυχητική μορφή διαδικτυακού εκφοβισμού. Ανώνυμα προφίλ με κοινό χαρακτηριστικό τη λέξη «Ηράκλειο» στην ονομασία τους καλούσαν μέσω stories μαθητές γυμνασίων να κατονομάσουν συμμαθητές τους με προσβλητικούς χαρακτηρισμούς.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ

Τραγωδία στο νοσοκομείο Χανίων – 40χρονος πήδηξε στο κενό κι έχασε τη ζωή του

Οι διαχειριστές των λογαριασμών ζητούσαν από τους χρήστες να αναφέρουν «την πιο χοντρή του 2012», «το πιο ΑΜΕΑ παιδί» ή άλλα αντίστοιχα απαξιωτικά σχόλια, ενώ σε πολλές περιπτώσεις δημοσιεύονταν ονοματεπώνυμα μαθητών συνοδευόμενα από υβριστικούς χαρακτηρισμούς.

Η εικόνα που αντίκριζε κανείς στις αναρτήσεις ήταν σοκαριστική: δημόσια διαπόμπευση ανηλίκων, χλευασμός της εμφάνισης, της σωματικής διάπλασης ή ακόμη και πιθανών αναπηριών, με δεκάδες συμμετέχοντες να τροφοδοτούν τον κύκλο της διαδικτυακής βίας.

«Το πρόβλημα είναι παγκόσμιο και δεν περιορίζεται στο σχολείο»

Ερωτηθείς για το φαινόμενο, ο κ. Φουντουλάκης υπογράμμισε ότι η διαδικτυακή βία αποτελεί ένα ευρύτερο κοινωνικό πρόβλημα που δεν περιορίζεται στα όρια της σχολικής κοινότητας.

«Αυτό δεν είναι ένα θέμα που αφορά μόνο το Ηράκλειο. Είναι ένα πρόβλημα που υπάρχει γενικά στο διαδίκτυο. Ο οποιοσδήποτε, από οπουδήποτε, μπορεί να γράψει οτιδήποτε», ανέφερε χαρακτηριστικά.

Όπως εξήγησε, οι συγκεκριμένες συμπεριφορές δεν εκδηλώνονται μέσα στο σχολικό περιβάλλον, ωστόσο επηρεάζουν άμεσα τους μαθητές, καθώς τα πρόσωπα που εμπλέκονται ανήκουν στην ίδια σχολική κοινότητα.

Πότε μπορεί να παρέμβει το σχολείο

Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ξεκαθάρισε ότι τα σχολεία δεν έχουν τη δυνατότητα να ελέγχουν πλατφόρμες όπως το Instagram, το TikTok ή το Facebook.

Ωστόσο, όταν υπάρξει ενημέρωση ή καταγγελία, μπορούν να ενεργοποιηθούν οι παιδαγωγικοί μηχανισμοί που διαθέτει η εκπαιδευτική κοινότητα.

«Αν γίνει καταγγελία και το σχολείο λάβει γνώση, σαφέστατα μπορεί να παρέμβει. Υπάρχουν οι αρμόδιες δομές και οι μηχανισμοί υποστήριξης στα σχολεία ώστε να αντιμετωπιστούν τέτοια περιστατικά», τόνισε.

Στόχος, όπως είπε, είναι πρωτίστως η επίλυση του προβλήματος και η προστασία των παιδιών και όχι η τιμωρητική προσέγγιση.

Όταν η υπόθεση γίνεται ποινική

Ο κ. Φουντουλάκης επισήμανε ότι όταν οι πράξεις ξεπερνούν τα όρια της σχολικής διαχείρισης και συνιστούν ενδεχομένως αξιόποινες πράξεις, τότε αρμόδιες είναι οι διωκτικές αρχές.

«Το ποινικό κομμάτι αφορά την Αστυνομία και τη Δικαιοσύνη. Δεν είναι δική μας αρμοδιότητα», ανέφερε.

Υπενθύμισε μάλιστα ότι σε περιπτώσεις όπου εμπλέκονται ανήλικοι, η νομοθεσία προβλέπει ευθύνες που μπορεί να αφορούν και τους γονείς τους, στο πλαίσιο της γονικής μέριμνας και εποπτείας.

Σοκ από το περιεχόμενο των αναρτήσεων

Τα συγκεκριμένα προφίλ, που εμφανίστηκαν τις τελευταίες ημέρες στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, λειτουργούσαν με πανομοιότυπο τρόπο: κοινό χρωματικό φόντο, ανώνυμη διαχείριση και συνεχείς προσκλήσεις προς μαθητές να «κράξουν» συμμαθητές τους.

Τα σχόλια που δημοσιεύονταν ήταν συχνά ακραία προσβλητικά, με αναφορές στο βάρος, την εμφάνιση, την προσωπικότητα ή ακόμη και την αναπηρία παιδιών, ενώ σε αρκετές περιπτώσεις αναφέρονταν πλήρη ονοματεπώνυμα.

Παρότι ορισμένοι από τους λογαριασμούς φαίνεται να κατέβηκαν μετά από αντιδράσεις και προειδοποιήσεις, το περιστατικό αναδεικνύει με έντονο τρόπο το πρόβλημα του ψηφιακού εκφοβισμού μεταξύ ανηλίκων και την ανάγκη άμεσης ενημέρωσης των γονέων και των αρμόδιων αρχών όταν τέτοια φαινόμενα εντοπίζονται.

Η προειδοποίηση προς μαθητές και γονείς

Το περιστατικό αποτελεί υπενθύμιση ότι οι αναρτήσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης δεν είναι χωρίς συνέπειες. Η δημόσια διαπόμπευση, η εξύβριση, η συκοφαντική δυσφήμιση και η στοχοποίηση ανηλίκων μέσω διαδικτύου μπορεί να επιφέρουν σοβαρές νομικές συνέπειες.

Όπως προκύπτει και από τις επισημάνσεις του κ. Φουντουλάκη, η έγκαιρη ενημέρωση των σχολείων, των γονέων και –όπου απαιτείται– των αρμόδιων αρχών αποτελεί το βασικό εργαλείο για την αντιμετώπιση τέτοιων φαινομένων, πριν αυτά λάβουν ακόμη μεγαλύτερες διαστάσεις.