Εξαιρετικό παρθένο ελαιόλαδο με την ετικέτα σχολείου! (φωτογραφίες)

Μαθητές παράγουν εξαιρετικό παρθένο ελαιόλαδο με την ετικέτα σχολείου.

Με το μάτι να απλώνεται σε έναν χρυσοφόρο ορίζοντα, είναι δύσκολο οι μαθητές να αντισταθούν στον πειρασμό από το να γίνουν συλλέκτες του φυσικού πλούτου.

Όλα είναι θέμα σχολαστικής φροντίδας και επιμονής για να καλλιεργήσουν οι μαθητές ενός δημοτικού στο χωριό Άρις Καλαμάτας, όπως δείχνει ο δημοσιογράφος της ΕΡΤ Κώστας Γαζούλης.

Στην «Μακαρία γή» όπως ήταν γνωστή στην αρχαιότητα, 10 μόλις χλμ. από την πόλη της Καλαμάτας, ένα εξαθέσιο σχολείο στην περιφέρεια του δήμου, με στοχευμένες δράσεις προσπαθεί να περιορίσει την διαρροή των μαθητών. Το σημαντικό είναι πως από τους 80 μαθητές οι περισσότεροι, περίπου το 80%, είναι ρομά και η εγκατάλειψη του σχολείου είναι σύνηθες φαινόμενο σε αυτές τις κοινότητες, όπως αναφέρει ο Βαγγέλης Πλακιάς, διευθυντής στο δημοτικό σχολείο «Άριος».

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου προσπαθούν να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον άμβλυνσης των διαφορών μεταξύ των μαθητών και να συγκρατήσουν τα παιδιά στις αίθουσες.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ

Μεσαρά: Δάκρυα για τη Μαρία που έφυγε πρόωρα σε ηλικία 59 ετών!

Στον προαύλιο χώρο του σχολείου οι ελιές έπρεπε να συγκομιστούν και να οδεύσουν προς γειτονικό ελαιοτριβείο για το τελικό στάδιο της παραγωγής.

Ο στόχος της συμμετοχής των μαθητών σε όλη αυτή την διαδικασία επετεύχθη και μαθητές πήραν στα χέρια τους την φιάλη με το λάδι, που τυποποιήθηκε με την ευγενική χορηγία ενός κτηματία της περιοχής. «Ήταν μια πρωτόγνωρη διαδικασία για τους μαθητές και η βοήθεια τους έγινε γνωστή στους γονείς, οι οποίοι έχουν λόγο να εμπιστευτούν τα παιδιά στο σχολείο, να ολοκληρώσουν την εκπαίδευσή τους», εξηγεί ο κ. Πλακιάς. «Οι λόγοι δεν ήταν οικονομικοί». Στόχος των εκπαιδευτικών είναι να κεντρίσει το ενδιαφέρον για να παραμείνουν τα παιδιά στο σχολείο, να τους δείξουν άλλες προοπτικές.

Παράλληλα, στον λαχανόκηπο του σχολείου με τον δικό του θερμοκήπιο εκτάσεως 700 τ.μ. προσπαθούν να αναπτύξουν τις ικανότητές τους κηπευτική μέσω του προγράμματος «υιοθέτησε έναν σπόρο». Υπεύθυνος είναι ο εκπαιδευτικός Παναγιώτης Μπαλκάμος, ο οποίος αναφέρει ότι πρόκειται για πρωτοβουλία του τμήματος γεωπονίας του πανεπιστημίου Πελοποννήσου και στο οποίο συμμετέχουν τα σχολεία όλων των βαθμίδων της Μεσσηνίας. Στόχος είναι η διατήρηση των παραδοσιακών σπόρων λαχανικών ως κομμάτι της κληρονομιάς και της ανάγκης καλλιέργειας γηγενών φυτών προσαρμοσμένων στις ιδιαίτερες συνθήκες της περιοχής.

Τα παιδιά ασχολούνται με όλες τις εργασίες της καλλιέργειας και από την πώληση κάποιων προϊόντων τα χρήματα πηγαίνουν για τις ανάγκες του σχολείου. Τα έσοδα από τις πατάτες που καλλιέργησαν και πούλησαν πέρυσι τα χρησιμοποίησαν για ανάλογες δράσεις του σχολείου.

Η ενασχόληση των παιδιών με τον κήπο γίνεται κατά την διάρκεια του σχολικού ωραρίου και κάποια μαθήματα γίνονται στον κατάλληλα διαμορφωμένο κήπο. Στόχος των εκπαιδευτικών είναι να κινητοποιήσουν τα παιδιά, προκειμένου να πηγαίνουν με χαρά στο σχολείο, παρακολουθώντας παράλληλα ενδιαφέρουσες δραστηριότητες.

Πηγή: notospress.gr