Πραγματοποιήθηκε η Σύνοδος Κοσμητόρων Σχολών Θετικών Επιστημών των Ελληνικών ΑΕΙ

Συζητήθηκαν θέματα που αφορούν τα ελληνικά πανεπιστήμια 

Το Σάββατο 4 Νοεμβρίου, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Κρήτης, στο Ηράκλειο η Σύνοδος Κοσμητόρων Σχολών Θετικών Επιστημών των Ελληνικών ΑΕΙ στην οποία παρέστησαν οι ακόλουθοι Κοσμήτορες:

Στρατάκης Εμμανουήλ, Κοσμήτορας της Σχολής Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης.
Ιωάννης Εμμανουήλ, Κοσμήτορας της Σχολής Θετικών Επιστημών του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Χαρά Χαραλάμπους, Κοσμήτορας της Σχολής Θετικών Επιστημών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Κουρκουλής Σταύρος, Κοσμήτορας της Σχολής Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου.
Παπαθεοδώρου Γεώργιος, Κοσμήτορας της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών.
Φλούδας Γεώργιος, Κοσμήτορας της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Πλαγιανάκος Βασίλειος, Κοσμήτορας της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Χαιρετισμό στην έναρξη της Συνόδου απηύθυνε ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Κρήτης Καθηγητής Γεώργιος Μ. Κοντάκης. Επίσης παρέστησαν στο ξεκίνημα της Συνόδου οι Πρόεδροι των Τμημάτων της Σχολής Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης κάνοντας μια σύντομη παρουσίαση των Τμημάτων τους, καθώς και ο καθηγητής του Τμήματος Χημείας κ. Νικόλαος Χανιωτάκης ως υπεύθυνος του Προγράμματος Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας (ΠΠΔΕ) της ΣΘΕΤΕ, καθότι το πρώτο θέμα της Συνόδου αφορούσε το νομικό πλαίσιο εφαρμογής των ΠΠΔΕ στα ΑΕΙ (άρθρο 99 του νέου νόμου πλαισίου).

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ

Χαλάνδρι: 17χρονος έπεσε από μπαλκόνι ξενοδοχείου – Νοσηλεύεται με πολλαπλά τραύματα

Το πρόγραμμα εργασιών της Συνόδου περιλάμβανε την παρακάτω θεματολογία:
1) To άρθρο 99 (ΠΠΔΕ) του νέου νόμου πλαισίου.
2) Ο ρόλος και οι αρμοδιότητες των Κοσμητόρων στη βάση του νέου νόμου πλαισίου.
3) Συντελεστές βαρύτητας μαθημάτων εισαγωγής σε ομοειδή Τμήματα ΣΘΕ.
4) Το πρόβλημα σε Τμήματα ΣΘΕ από την επίπτωση της ελάχιστης βάσης εισαγωγής στον αριθμό νεοεισαχθέντων φοιτητών.
5) Η θέση των θετικών επιστημών στον ακαδημαϊκό χάρτη της χώρας.